Integrantes del Consejo Académico año 2018

CONSEJO ACADÉMICO 2018	NOMBRE Y APELLIDOS
DIRECTIVOS DOCENTES	Luz Ángela Puerta Gómez
	Ludin del Carmen Restrepo Bustamante
	Martha Higinia Castro Ángel
	Luz Inés Gutiérrez Mosquera
DOCENTE POR AREA DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA INSTITUCIÓN
Preescolar  y  1º:	Erika Palacios Rivas
	Luz Mary Galeano Caro
2 y 3	Patricia Álvarez del Rio
	Beatriz Elena Agudelo Rendon
4 y 5	Águeda Sánchez Castaño
	Aracelly Murillo Otalvaro
Matemáticas	Melquisedec Lemos García
Ciencias Naturales	Margarita Elena Rojas Figueroa
Ciencias Sociales (cívica y urbanidad)	Yaned Consuelo Hernández Ruiz
Economía, Política	Jorge Andrés Sánchez Gómez
Humanidades Lengua Castellana	Luz Adíela Osorio Gallego
Humanidades Ingles	Katherine del Mar Molina Gutiérrez
Ética y valores	Margarita Ospina Henao
Religión	Mercedes Velásquez Giraldo
Filosofía	Juan Pablo Tabares Ocampo
Educación  Física	Miguel Ángel Montoya Herrera
Educación Artística	Beatriz Elena Bedoya Restrepo
Tecnología y emprendimiento	Juan Fernando Quiceno Arias
Media Técnica	Diana María Durango Giraldo

INTEGRACIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO (Art. 24 del Decreto 1860 de 1994)

El Consejo Académico está integrado por el Rector quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plan de estudios.

FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO (Art. 24 del Decreto 1860 de 1994)

El consejo Académico Cumplirá las siguientes funciones:

• Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del proyecto educativo institucional;
• Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes, de acuerdo con el procedimiento previsto en el presente Decreto;
• Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución;
• Participar en la evaluación institucional anual;
• Integrar los consejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento de los educandos y para la promoción, asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación;
• Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la evaluación educativa, y las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo institucional.