“El arte como herramienta pedagógica”
El desarrollo sensorial y el goce estético son aspectos fundamentales en la formación integral del ser humano, este tipo de sensibilidad la brinda especialmente el contacto con el arte, y en el caso de los niños, el acercamiento al arte debe manejar un componente lúdico, característica propia del teatro, el cual presenta una alternativa pedagógica.
La dramatización permite aunar recursos lingüísticos, corporales, plásticos y rítmicos musicales, que posibilitará en los niños el aprendizaje de una forma agradable y creativa, a la vez que apoyará el trabajo del profesor, quien podrá tener así una estrategia pedagógica divertida para llevar al niño a la adquisición del conocimiento.
Dado que en la sección La Portada, los espacios físicos para el desarrollo del proyecto son muy limitados, se asumió el proyecto como una herramienta pedagógica en las diferentes áreas, articulando así la propuesta del proyecto con las temáticas y de igual manera, se recopiló la parte artística manejada dentro de las actividades culturales presentadas en los actos cívicos y la semana Portadista.
Se hizo posible dentro del área de artística en el grado quinto, la vinculación de los padres en las actividades de clase, donde tuvieron la oportunidad de interactuar con los niños y contar su experiencia asociada a la música, la danza y las costumbres en su época estudiantil.
A continuación, una galería de imágenes que dan cuenta del trabajo con los niños.
Participación de padres de familia en clase de Artística.
DESDE LOS MAS PEQUEÑOS HASTA LOS MAS GRANDES, DISFRUTAN SU PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES CULTURALES DE LA ESCUELA
SE ACERCA LA NAVIDAD Y LOS NIÑOS DE 5A Y 5B DAN TESTIMONIO DE ELLO
